입시, 시험

2026학년도 중등 임용 1, 2차 문제: 주체성, 맞춤형, 개별화

미래형 교사 2026. 2. 11. 00:07

기간제로 일하던 동료 선생님이 임용시험 1차를 끝내고 나에게 고맙다는 말을 했다.

시험을 보다가 내가 무심코 건넸던 '그 말'이 생각났다고,

그래서 답을 '루브릭'을 포함해서 썼다고 했다.

 

'그 말'을 흘려듣지 않고 기억했던 이 선생님이 대단하고 감사했다.

2차까지 잘 보셨고, 기쁘게도 최종 합격해서 드디어 정교사가 되셨다.

 

'그 말'이란 학생 맞춤형으로 루브릭을 제작하고 있다는 나의 후기였다.

 


 

2026학년도 교육학 문제는 수업을 개선하려는 김 교사의 성찰일지로 시작한다.

2026학년도 중등 임용 교육학 문제 지문 일부



나는 2024년에 평가에서 새로운 시도를 했다.

학생을 평가의 주체로, 어디까지 세울 수 있는지를 연구했다.

 

평가의 주체=학생에게 빨간펜을 들고 채점하라고 하는게 아니다.

 

학생이 평가에 참여한다면 어디까지 들어올 수 있는지 

음악과에서 어디까지 이를 실천할 수 있는지

정답은 모르지만 무작정 실험해 보았고, 어느 정도 성공했다.

 

그 내용은 책 <2022 개정 교육과정 평가, AI로 날개를 달다> 중에서

'학생 참여형 평가 실천 사례'에 주로 나온다.

처음 시도하는 과정에서 실수한 내용을 그대로 담았다.

https://www.yes24.com/product/goods/130156178

 

2022 개정 교육과정 평가, AI로 날개를 달다 (개념기반 교육과정) | 지미정 | 앤써북 - 예스24

수업의 변화는 평가 패러다임을 바꾸는 것부터 시작된다. 『2022 개정 교육과정 평가, AI로 날개를 달다』 책에는 9명의 현직 교사가 교육과정과 평가를 AI로 풀어가는 실천 사례와 그 과정을 진솔

www.yes24.com

 

 

 

새 학기 첫 수업으로 무엇을 해야 하는지 고민인 교사들이 많은데

 

1차시: 교사 소개 + 음악책 훑어보기 + 배우고 싶은 내용 공유하기 + 영상 보기 하면 끝난다.

이렇게 학생들의 니즈를 살짝 맛보고

 

2차시: 학생의 수준을 본격적으로 파악하려고 노력하면서 수업을 진행한다.

 

KWL 차트를 2차시에 바로 뿌려버리면 아이들이 어떻게 자기 의견을 표현할지 모르기도 하므로

2주차 정도에 시작하면 딱 좋다.

 

 


 

2026학년도 경기도 중등임용 2차 심층면접(구상형) 문제도 비슷하게 나왔다.

문제 원문은 공개할 수 없고, 아래 링크에서 볼 수 있다.

https://blog.naver.com/songteacher1/224154883655

 

2026경기중등 임용고시 심층면접문제- 복기

2026경기중등 임용고시 심층면접문제- 복기 오늘(1.21), 경기도 중등임용고시 심층면접 문제 복기 자료입니...

blog.naver.com

 

구상형 1번 문제는 개별화, 맞춤형이 키워드로 나왔다.

이 중 다문화 학생을 맞춤형으로 논술 수행평가를 지원한 사례도 책에 집필했다.

'나. 이주배경학생도 소외되지 않는 학습과 평가'의 일부분을 내가 썼다.

 

학습자 진단을 어떻게 하는지와

구상형 2번에서 AI의 신뢰성을 어떻게 검증해야 하는지와 관련된 내용도 책에서 소개했다.

 

 


2차 수업설계 역량평가도 마찬가지다.

https://blog.naver.com/songteacher1/224153776940

 

오늘(1.20), 2026경기도중등임용 수업설계역량평가 문제(복기)

오늘(1.20), 2026경기도중등임용 수업설계역량평가 문제(복기) 예상했던 대로 "깊이있는 수업"에...

blog.naver.com

 

실생활과 연관된 수업, 상호작용, 피드백.

음악에서 이를 어떻게 할 수 있는지

 

'음악과 삶의 연관성'이라는 주제로 논술 수행평가를 보며 

학생들과 상호작용, 피드백하며 프롬프트를 발전시켰던 개념기반 수업 실천 사례도 소개한다.

실생활에서 음악의 빠르기를 읽어낼 수 있다면 전이에 성공한 것이다.

 

 

위 챕터에서 소개했던 논술 챗봇이다. 학생들의 글을 맞춤형으로 지원해서 향상시키고 싶었다.

https://mizou.com/preview-bot?ID=20711

 

Chatbot '음악 빠르기 논술 도우미' . created by @미래형교사

 

mizou.com

 

 


 

주체성, 맞춤형, 개별화

2026학년도 임용 시험에서 중요하게 부각되는 키워드였다.

2022 개정 교육과정의 방향이기도 하다.

 

시의성이 상당히 잘 반영된 문제였다고 생각한다.

 

이제 교사는 지식 전달자가 아니라, 코치가 되어야 한다.

 

 

 

2025학년도 중등 음악 임용에서는 이미 이런 경향을 반영하여 문제가 나왔다.

https://musicgoogle.tistory.com/56

 

2025학년도 중등 음악 임용시험: 실제 수업 사례, 2022 개정 음악과 교육과정 평가 사례

2025학년도 중등 음악 임용시험에 이런 문제가 나왔다.내가 예전에 했던 수업이 생각이 났다.수험생들에게 도움이 되기를 바라는 마음에, 수업에 대한 이야기를 나누어 본다. 지문과 관련된 사례

musicgoogle.tistory.com

 

 

 

맞춤형 교육이 더 궁금하다면 아래 책을 추천한다.

https://musicgoogle.tistory.com/107

 

이론과 실제가 균형있는 책 <맞춤형 수업과 이해중심 교육과정의 통합>

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